Em continuidade à formação continuada, posto material sobre acentuação gráfica e coesão textual.

Acentuação Gráfica

http://www.4shared.com/office/di-w81-b/Acentuao_Grfica_-_apresentao.html

Textualidade e coesão

http://www.4shared.com/office/LHBl467q/Textualidade_e_coeso_doc.html

      Posto aqui os slides que trabalhei durante formação continuada para os Coordenadores de Área de Língua Portuguesa da Rede Estadual de Ensino do Estado e Mato Grosso do Sul. Tais materiais estão relacionados à intertextualidade.

Espero que contribuam para quem deseja introduzir esse conteúdo.

 

INTERTEXTUALIDADE PARA APRESENTAÇÃO

http://www.4shared.com/file/8msPAHY7/INTERTEXTUALIDADE_PARA_APRESEN.html

 

Slide - Sampa

http://www.4shared.com/file/Ff5v9VTK/Slide_-_Sampa.html

 

Slide - Terezinhas

http://www.4shared.com/file/iDS7Ee3S/Slide_-_Terezinhas.html

 

Competência leitora e habilidades de leitura

Desde 1998, o ensino médio brasileiro vem passando por uma transformação profunda, à medida que tem procurado pôr em destaque o ensino por competências, em lugar do ensino focado apenas em conteúdos programáticos.
Nas questões de interpretação de texto dos diferentes tipos do exame - como Prova Brasil, Saeb, Enem, vestibulares e concursos públicos, entre outros -, o que se deseja avaliar é se o candidato desenvolveu a competência leitora necessária para ocupar a vaga ou o cargo que disputa.
Portanto, a competência pode ser traduzida como uma espécie de "saber fazer", isto é, saber lidar com as diferentes situações e problemas que se colocam diante de nós no dia a dia.
Se a competência está relacionada com o saber fazer", as habilidades estão relacionadas com o "como fazer", isto é, como o indivíduo mobiliza recursos, toma decisões, adota estratégias ou procedimentos e realiza ações concretas para resolver os problemas. Portanto, competência e habilidades são duas dimensões interdependentes do "saber", que se completam mutuamente.
No âmbito da leitura e da interpretação de textos, competência leitora se expressa por meio de habilidades de leitura, que, por sua vez, se concretiza por meio de operações ou esquemas de ação.

(CEREJA,W., CLETO, C. & COCHAR, T. Interpretação de textos: construindo competências e habilidades em leiura. São Paulo: Atual, 2009)

O que são competências e habilidades?

"Uma competência é mais do que um conhecimeto", afirma Lino de Macedo, do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP) e um dos autores da matriz do Exame Nacional do Ensino Médio, o Enem. "Ela pode ser explicada com um saber que se traduz na tomada de decisões, na capacidade de avaliar e julgar. Ao contrário do que muita gente pode pensar, esse saber articulado ao fazer não é um modismo", garante ele. "A evolução da tecnologia é definitiva e, infelizmente, mais exclui do que inclui. Quem não sabe operar um computador, dificilmente consegue emprego", exemplifica.

                                                                                                                                (Nova Escola, nº 154)

                                                                                                       

Espaço da poesia - Cultura da paz

30 de setembro/2011, às 19h
Av. Fernando Corrêa da Costa, 559
Mais informações no site da Fundação de Cultura de Mato Grosso do Sul.http://www.fundacaodecultura.ms.gov.br/

XII PROLER "Leitura em ação"

"leite, leitura, letras, literatura, tudo o que passa, tuto o que dura". (Paulo Leminski)

De 24 a 27 de outubro de 2011, o Comitê do PROLER de Campo Grande-MS realizará o XII PROLER com oferecimento de palestras, dez oficinas e mesa-redonda. Mais informações no site da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul.http://www.sed.ms.gov.br/